Im Roman âBis die Sterne zitternâ geht es um die Leipziger Meuten. Aber wer waren diese Gruppen eigentlich? Und wie haben sie ihr Leben als Jugendliche in der NS-Zeit gestalten können? Im Folgenden wirst du ein Interview mit Sascha Lange hören, einem Historiker, der sich mit Jugendkultur und Jugendopposition im Nationalsozialismus beschĂ€ftigt hat. AuĂerdem lernst du die Meuten mithilfe von Zeitzeugenberichten und historischen Quellen nĂ€her kennen.
Das Podcast-Radio detektor.fm hat mit dem Leipziger Historiker Sascha Lange ein Interview gefĂŒhrt. Höre dir die Aufnahme erst einmal im Ganzen an. Was erfĂ€hrst du ĂŒber das Leben junger Menschen im Dritten Reich?
Achte nun beim zweiten Hören auf genauere Informationen. Hierzu werden dir an einigen Stellen LĂŒckentexte angezeigt. FĂŒlle die LĂŒcken aus, indem du die richtigen Antwortmöglichkeiten in die LĂŒcken ziehst.
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In dem folgenden Comic bekommst du nun einen authentischen Einblick in den Alltag der Leipziger Meuten. Die Aussagen stammen von Wilhelm Endres, einem Mitglied der Meute âHundestartâ aus dem Stadtteil Kleinzschocher. Lies dir den Comic zunĂ€chst einmal durch.
Grundlage fĂŒr den Comic ist ein Interview, das der Historiker Sascha Lange im Jahr 2002 mit Wilhelm Endres gefĂŒhrt hat. Endres war selbst Mitglied einer Meutengruppe in Kleinzschocher. Seine Aussagen liefern den Lernenden einen realistischen Einblick in den Alltag der Leipziger Meuten und können in Bezug zur FiktionalitĂ€t des Romans von Johannes Herwig gesetzt werden.
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Was erfĂ€hrst du ĂŒber die Meute âHundestartâ? Halte wichtige Informationen in dem Textfeld fest.
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Vertiefung
Wie wĂŒrde ein heutiger Instagram-Account der Leipziger Meuten aussehen?
Stell dir vor, du hÀttest als Mitglied der Leipziger Meuten einen Instagram-Account gehabt. Wie hÀttest du deinen Alltag in den sozialen Medien dargestellt? Gestalte einen Post/Beitrag mit einem passenden Bild. Schreibe einen kreativen Begleittext und verwende dabei Hashtags.
Bei Zeeob handelt es sich um eine Webseite zur Simulation von Posts und Chats in den sozialen Medien.
Ăber den folgenden Link kann ein Instagram-Beitrag anhand der entsprechenden Parameter bearbeitet und anschlieĂend generiert werden: https://zeoob.com/generate-instagram-post/
Ein Download oder Screenshot der BeitrÀge ist ohne Registrierung/Anmeldung möglich. Alternativ kann auch mit Canva oder Àhnlichen Plattformen gearbeitet werden.
Zur Didaktik: In einer anschlieĂenden Reflexion der Aufgabe bietet es sich an, mit den Lernenden ĂŒber ihre Privilegien und Freiheiten in einer demokratischen Gesellschaft zu diskutieren. Es können Vergleiche zum totalitĂ€ren System des Nationalsozialismus hergestellt werden, in denen es ungeachtet der technischen Möglichkeiten schwierig bis gefĂ€hrlich gewesen wĂ€re, den eigenen Alltag in den sozialen Medien zu teilen.
