2. Fortpflanzung der Samenpflanze und Umwelt

Die Blüte

Blüten sind nicht nur hübsch, sondern auch wichtig für die Fortpflanzung der Samenpflanzen.

Auch wenn sie ganz unterschiedlich aussehen, haben sie den gleichen Grundbauplan:

Basisaufgabe

Vertiefungsaufgabe

Beschreibe den Aufbau der Blüte!

Basisaufgabe

Vertiefungsaufgabe

Ein Foto einer Blüte beschriften

Basisaufgabe

Vertiefungsaufgabe

Mit deinem Wissen kannst du nun dieses Foto einer Rapsblüte beschriften!

Basisaufgabe

Vertiefungsaufgabe

Für Lehrkräfte

Bestandteile einer Blüte und ihre Funktion

Aufgabe

Mit deinem Wissen kannst du nun die Bestandteile dieser Rapsblüte erkennen.

„Zerpflücke“ die Blüte und lege die einzelnen Bestandteile im richtigen Feld ab!

Merkwissen – Heftereintrag

Notiere in deinem Hefter die Überschrift „Aufbau einer Blüte“.

Übertrage die Zeichnung in deinen Hefter.

Schreibe danach die Tabelle ab.

Die Bestäubung

Viele Blüten sehen auffällig bunt aus und riechen zudem wunderbar.
Sie werden daher zur Parfüm-Herstellung verwendet.

Doch wieso duften viele Blüten und sind so auffällig bunt?
Das ist wichtig für ihre Fortpflanzung!

Aufgabe

Welche Reihenfolge ist sinnvoll?

Lies die Text-Bausteine aufmerksam und bringe sie in eine sinnvolle Reihenfolge.

Vertiefungswissen und -aufgabe

Arten der Bestäubung

Nicht alle Samenpflanzen werden durch Bienen bestäubt.

Lies die Beschreibungen aufmerksam und entscheide: Welche Paare passen zusammen?

Sind diese Aussagen zur Bestäubung wahr oder falsch?

Fortpflanzung: Samen- und Fruchtbildung

Doch wie entstehen nun leckere Früchte aus Blüten?
Wieso sind diese für die Fortpflanzung der Samenpflanzen wichtig?

In der nächsten Aufgabe wird der Vorgang der Bestäubung und Fortpflanzung von Samenpflanzen in der richtigen Reihenfolge beschrieben.

Aufgabe

Lies den Text und nummeriere anschließend die Bilder entsprechend der Textabschnitte!

Aufgabe

Was trifft zu?

Eine Vermehrung, die auf dem Verschmelzen von Eizelle und Samenzelle beruht, ist eine „geschlechtliche Fortpflanzung“. Sie tritt bei Samenpflanzen und Tieren auf.

Manche Samenpflanzen wie Erdbeeren haben noch eine weitere Möglichkeit der Vermehrung.

Vielleicht hast du schon mal Ausläufer an einer alten Erdbeerpflanze gesehen?

Aus einer Erdbeerpflanze wachsen seitlich sogenannte Ausläufer heraus, an deren Ende neue Erdbeerpflanzen entstehen.

Hierfür braucht es weder Bestäubung noch Befruchtung.

Da weibliche Eizellen und männliche Samenzellen hier nicht notwendig sind, bezeichnet man diese Art der Vermehrung als „ungeschlechtliche Fortpflanzung.“

Vertiefungswissen und -aufgabe

Die Verbreitung von Früchten und Samen

Früchte wie Kirschen werden gerne von Tieren, zum Beispiel Vögeln, gefressen.
Sie scheiden später die Samen aus und verteilen sie dadurch.
Doch es gibt viele Verbreitungs-Strategien!

Ordne zu, welches Beispiel zu welcher Beschreibung passt:

Nutzung und Bedeutung verschiedener Vertreter der Samenpflanzen

Verschiedene Bestandteile der Samenpflanzen sind wichtige Elemente unseres Alltags.
Du findest auf dem Esstisch viele Beispiele!
Zu Beginn dieses Moduls hast du schon die Rose und Früchte kennengelernt.
Doch es gibt noch viel mehr:

Aufgabe

Teste dein Wissen: Wie nutzen wir die verschiedenen Bestandteile von Samenpflanzen?

Vertiefungswissen und -aufgabe

Mensch und Samenpflanzen

Viele Nutzpflanzen sehen nicht mehr so aus, wie sie in der Natur vorkommen.

Der Mensch hat sie durch gezielte Zucht verändert: Manche Samenpflanzen hatten zufällig größere Blüten. Der Mensch hat dann nur mit diesen weitergezüchtet, so hatten dann alle Nachkommen größere Blüten.

So sind zum Beispiel zahlreiche Gemüse-Pflanzen aus dem wilden Senf entstanden!

Wie sehen Brokkoli, Kohlrabi und Kohl aus? Ordne die Gemüsesorten richtig zu!

Entscheide anschließend, welche der drei Beschreibungen auf der rechten Seite am besten zu jeder dieser drei Gemüsesorten passt!

Wie helfe ich der Umwelt?

Du hast gerade gelernt: Wir verdanken Samenpflanzen viele wichtige Rohstoffe.
Doch diese sind nur begrenzt verfügbar.

Es ist wichtig für die Umwelt, gut mit ihnen umzugehen.

Was kannst DU für die Umwelt tun?

Ein paar Ideen lernst du hier kennen.

Merkwissen – Heftereintrag

Notiere in deinem Hefter die Überschrift „Umweltschutz“.

Notiere dir bis zu drei Ideen, was du in Zukunft beachten möchtest.

Zusammenfassung

Hier siehst du noch einmal, was du in diesem Modul über Samenpflanzen gelernt hast:

Du hast das Modul nun vollständig bearbeitet!