2. Einheiten umrechnen NEU

Kennst du dich mit den Einheiten aus? Ziehe die Namen und Abkürzungen in die richtigen Lücken in der Tabelle.

Längen umrechnen

Jana nimmt heute an einem 2-Kilometer-Lauf teil. Ihre Freunde feuern sie an.

Jana liest auf dem Schild, dass sie noch 1000 Meter bis zum Ziel laufen muss.

Klingt ganz schön viel.

Aber Moment mal, insgesamt muss sie 2 Kilometer laufen.

Das ist doch viel weniger, oder?

Woher weiß sie, wie viele Kilometer sie noch laufen muss?

Wo ist das Problem?

Wo ist das Problem? Formuliere es in eigenen Worten und schreibe es unten auf. Wie könnten sie es lösen? Überlege und schreibe deine Vorschläge hier auf.

Längeneinheiten umrechnen

Die Strecke auf dem Schild ist in m angegeben.

Jana denkt aber in km. Um das Problem zu lösen, muss man von einer Einheit in eine andere umrechnen.

VL 1

Aufgabe | Merkwissen/Heftereintrag

Setze die Zahlen und Einheiten an die richtigen Stellen. Beginne auch hier wieder links mit der größten Einheit.

Wenn du fertig bist, überprüfe dein Ergebnis.

Alles richtig? Dann übertrage das Pfeilmodel in dein Heft. Achtung: Lasse links auf deiner Heftseite etwa 2cm Platz. Hier wird später noch etwas ergänzt.

Überschrift:

Das Pfeilmodel zum Umrechnen von Längeneinheiten

Wandle um von km in m und von m in km

Notiere deine Rechenschritte, indem du für jede Aufgabe die Hilfestellung in dein Heft überträgst und die entsprechenden Pfeile einzeichnest, so wie im Beispiel.

7 000 m in km
200 000 m in km
500 m in km
11 km in m
589 km in m
0,8 km in m

Aufgabe

Im Video hast du auch gelernt, wie du weitere Umrechnungszahlen verwenden kannst. Gehe genauso vor, wie in der letzten Aufgabe. Teste dein Wissen und wandle um:

900 cm in m
8 700 cm in m
66 000 cm in m
5 m in cm
410 m in cm
17 m in cm

Basisaufgaben

Aufgabe

Von Metern zu Kilometern

Schreibe die folgenden Beispiele in deinen Hefter und ersetze die Fragezeichen mit der richtigen Lösung.

Schreibe bei jeder Aufgabe das Pfeilmodel ab und verwende es als Hilfestellung. Manchmal musst du auch das Pfeilmodell ergänzen.

Zur Kontrolle kannst du danach deine Ergebnisse hier eingeben und überprüfen.

Aufgabe

Von Kilometern zu Metern

Gehe genauso vor, wie in der letzten Aufgabe.

Zusatzaufgabe

Erinnere dich noch mal an das Video.

Rechne die Längen in die angegeben Einheiten um.

Schreibe bei jeder Aufgabe das Pfeilmodel ab und verwende es als Hilfestellung.

Vertiefungsaufgaben

Aufgabe

Löse die folgenden Aufgaben in deinem Hefter.

Wandle um:

48 Meter in Kilometer
18 000 mm in m
7 000 Zentimeter in Meter
24 Meter in Millimeter
5 km in dm

Aufgabe

Bei einer Umfrage haben Schülerinnen und Schüler die Länge ihres Schulwegs angegeben. Sortiere die Angaben von kurz nach lang und verwende die Einheit m.

Lena: 12 km; Karl: 80 000 cm; Arion: 600 000 mm; Cansu: 90 000mm; Ali: 570 m

Zusatzaufgabe

Schreibe jede Länge in der angegeben Einheit.

260 cm (mm)
500 mm (dm)
3 640 dm (m)
17 m (cm)
3 dm (cm)

Super, jetzt kannst du ganz leicht bestimmen, wie weit Jana noch laufen muss. Ziehe die richtige Zahl in die Lücke in der Sprechblase.

Grafik wird angepasst

Einheiten der Masse umrechnen

Aufgabe | Merkwissen/Heftereintrag

Setze die Zahlen und Einheiten an die richtigen Stellen. Beginne auch hier wieder links mit der größten Einheit.

Wenn du fertig bist, überprüfe dein Ergebnis.

Alles richtig? Dann übertrage das Pfeilmodel in dein Heft.

Überschrift:

Das Pfeilmodel zum Umrechnen von Einheiten der Masse

Aufgabe

Wandle um, von g in kg und von kg in g. Notiere deine Rechenschritte mit den Pfeilen so wie im Beispiel. Nutze die Hilfestellung.

17 000g
280 000g
4 kg
13 kg

Basisaufgaben

Aufgabe

Rechne die Masseangaben in die angegeben Einheiten um. Schreibe bei jeder Aufgabe das Pfeilmodel in deinen Hefter ab und verwende es als Hilfestellung.